Paano, ang pag-aaral ng isang bagong wika, ang isang tao ay nagbabago ng kanyang karakter at sumusukat ng oras sa ibang paraan

2024 May -akda: Richard Flannagan | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 00:19

Sigurado ang mga siyentista: kailangan mong maging labis na maingat sa iyong pasya na malaman ang isang banyagang wika. Hindi lamang nito mabubuksan ang mga bagong pananaw sa trabaho, maaari rin nitong baguhin ang iniisip mo, kung ano ang iyong nararamdaman, at kahit na ganap na baguhin ang iyong pagkatao. Ito ang mga konklusyon na nakarating nang nakapag-iisa ng mga pangkat ng mga siyentista na nag-ayos ng mga eksperimento at mga botohan sa mga tao sa iba't ibang bahagi ng mundo.

Sa isa sa aming mga kamakailang artikulo, napag-usapan na namin ang tungkol sa kung paano naiiba ang mga kulay sa iba't ibang kultura. Kaya, sa Ruso, magiging napaka-pantal na tawagan ang isang tao na asul at asul, habang sa Ingles nangangahulugan lamang ito na ang tao ay malungkot. Bilang karagdagan, sa maraming mga wika ang isang hiwalay na salita para sa kulay na asul ay simpleng wala - mayroon lamang "light blue". At sa Japanese ito ay isa lamang sa mga kakulay ng berde.

Kapag binabago ang wika, nagbabago rin ang mga sensasyon at pang-unawa sa mundo. Kaya, maririnig mo mula sa mga bilingual na nagsasalita ng parehong Ruso at Ingles na ang Ruso ay mas emosyonal, habang ang English ay may kakayahan. Gayundin, ang mga taong lumipat mula sa kanilang katutubong wika sa Pranses ay madalas na tandaan na sa palagay nila mas nakakolekta sila nang sabay, at kung ang kanilang pangalawang wika ay Espanyol, kung gayon kapag lumipat sila sa Espanyol, mas madali para sa kanila na maging bukas sa mga tao at mas madali upang makagawa ng mga bagong kakilala.

Ang isang pag-aaral ay kasangkot sa pagtatanong sa mga bilingual (Ingles at Espanyol) na ilarawan ang kanilang sarili sa pagsulat. Kaya, nang ang mga tao ay nagsulat tungkol sa kanilang sarili sa Espanyol, inilarawan nila ang kanilang sarili na nauugnay sa kanilang pamilya, kanilang mga kamag-anak at inilarawan ang kanilang mga libangan. At nang sumulat sila tungkol sa kanilang sarili sa Ingles, inilarawan nila ang kanilang sarili sa mga tuntunin ng kanilang trabaho - kung ano ang kanilang ginawa, kung ano ang kanilang nakamit, kung paano nila ginugol ang isang araw. Malinaw na, ang bawat wika ay may kanya-kanyang mga priyoridad, na direktang makikita sa pang-araw-araw na buhay.

"Ang wika ay hindi maaaring ihiwalay mula sa kultura," komento ni Nyran Ramirez-Esparza, isa sa mga tagapag-ayos, sa mga resulta ng eksperimentong ito. "Nagsasalita ka ng wika at sa parehong oras ilagay ang iyong sarili sa kulturang ito at tingnan ang mundo sa pamamagitan ng prisma ng kulturang ito."

Ang isa pang pag-aaral noong 1964 ay isinagawa sa 65 mga bilingwal na nagsasalita ng Ingles at Pranses. Ang mga kalahok ay ipinakita sa isang serye ng mga guhit at hiniling na magsulat ng mga maikling kwento upang ilarawan ang mga guhit. Pagkatapos ng paghahambing ng mga kwento sa iba't ibang mga wika, napansin ng mga siyentista ang isang malinaw na kalakaran: sa Ingles, pinag-uusapan ng mga kalahok ang tungkol sa mga kababaihan na nakamit ang isang bagay, na nakaranas ng pisikal na pang-aabuso, na nahaharap sa mga akusasyon at pandiwang pagsalakay mula sa kanilang mga magulang at sinubukang tanggalin ang pagkakasala. Ang mga kwentong Pranses, batay sa parehong mga guhit, ay nagsaysay tungkol sa kung paano mangibabaw ang mga matatanda sa nakababatang henerasyon, tungkol sa mga pakiramdam ng pagkakasala at pandiwang laban sa kanilang mga kapantay - kaibigan, kasamahan, o pamilya.

Ipinapahiwatig nito na depende sa wikang sinasalita namin, maaari naming suriin ang parehong mga kaganapan sa iba't ibang paraan. Kung ihinahambing namin ang Russian at English, magiging kapansin-pansin din ito. Halimbawa, sa Russian maraming mga impersonal at passive konstruksyon ("Magaan sa kalye", "Ang dokumento ay nilagdaan", "Ang proyekto ay itinatag noong 2018"), habang sa Ingles ang karamihan sa mga sitwasyon ay inilarawan mula sa isang aktibong posisyon ("Ang araw ay nagniningning" - ang araw ay nagniningning, "Nilagdaan namin ang dokumento" - nilagdaan namin ang dokumento, "Sinimulan ko ang proyekto noong 2018" - Sinimulan ko ang proyekto noong 2018), dahil ang mga pasibo na konstruksyon ay parang artipisyal.

Bilang karagdagan, nakasalalay sa wika, kahit na ang paraan ng pagtuklas natin ng mga pagbabago sa oras. At ang aspetong ito, marahil, ay hindi nakasalalay sa kultura - sa wika lamang kung saan tayo nagsasalita. Upang masubukan ang teoryang ito, ang mga siyentista ay nag-set up ng isang eksperimento sa mga Sweden at Espanyol, at sa parehong oras sa mga bilingwal na nagsasalita ng parehong wika at pamilyar sa parehong kultura. Ang lahat sa kanila ay ipinakita sa dalawang video - sa isa, ang lalagyan ay dahan-dahang pinunan ng likido, sa pangalawa, ang isang tao ay gumuhit ng mga linya. Ang mga video ay nasa iba't ibang mga wika, sa mga naiintindihan ng madla.

Bilang isang resulta, natukoy na ang mga Suwes ay tumpak na natukoy ang oras kung saan ang lalagyan ay puno ng likido - malinaw na tinukoy nila kung kailan ito kalahati puno at kung kailan ito puno. Ngunit naisip ng mga Espanyol na mas kumpletong napunan ang lalagyan, mas mabagal ang pagbuhos ng likido dito.

Sa mga linya, hindi rin ito lahat maliwanag. Ang mga Espanyol (kasama ang mga billinger na nanood ng video sa Espanyol) wastong natukoy na ang bawat linya ay iginuhit sa loob ng 3 segundo. At naisip ng mga taga-Sweden na ang mas mahahabang linya ay mas tumagal sa pagguhit.

"Sa pangkalahatan, kapag naging bilingual ka, may pagkakataon kang makita ang mundo mula sa ibang pananaw," sabi ni Panos Atanasopulus, kapwa may-akda ng pag-aaral na ito. "Naging mas plastik ka sa mga termino ng pang-unawa sa katotohanan."

Para sa mga nagnanais na mapabuti ang kanilang kaalaman sa ibang wika, nai-publish namin sa takdang oras 15 kapaki-pakinabang na mga tipmakakatulong iyon sa iyo na malaman ang anumang wikang banyaga.