Kung paano si Mendeleev, ang kanyang mga kaibigan at ang pagtanggal ng serfdom ay nagbigay sa Russia ng maraming mga babaeng siyentista

2024 May -akda: Richard Flannagan | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 00:19

Ang mga mananaliksik sa mas mataas na edukasyon para sa mga kababaihan ay lubos na nagkakaisa sa kanilang mga konklusyon: isang malawak na landas para sa mga kababaihan sa mundo ang aspaltado sa lugar na ito ng mga kabataang kababaihan mula sa Imperyo ng Russia. Dumating sila sa mga unibersidad sa Europa nang napakahusay na inihanda na maraming mga propesor ang nalaman na walang katotohanan na huwag silang hayaang makapagtapos. Ngunit sino ang nagsanay ng mga batang babae sa isang panahon na sa mismong Russia ay hindi pa sila napapasok sa mga pangkalahatang unibersidad?

Mga paaralan sa Clandestine sa Poland

Sa Poland, na noong ikalabinsiyam na siglo ay bahagi ng Emperyo ng Rusya, isang tunay na network ng mga eskandelang paaralan ang naayos. Ang isang tiyak na bilang ng mga guro dito ay mapagmahal na mga kapatid na lalaki at pinsan ng mga mag-aaral, at ang ilan sa mga guro ay nagturo sa sarili na mga kabataang babae na nagawang mapagtagumpayan ito o ang agham mula sa mga libro. Ang mga unang iligal na propesor na ito ay nagsanay ng mga mag-aaral sa high school kahapon, na inihanda sila nang walang kabiguan para sa pinakamahusay na mga unibersidad sa Europa - at ang mga bagong sanay na mag-aaral, bago umalis, ay tumulong sa paghahanda ng iba pang mga batang babae. Nag-aral siya sa isang underground na paaralan, halimbawa, si Maria Sklodowska, na kalaunan ay sumikat sa ilalim ng pangalan ng kanyang asawa - si Curie.

Bagaman pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga paaralan at paghahanda para sa mga unibersidad, sa katunayan, ang programa ng una o pangalawang taon ay madalas na naipasa doon, kung kaya't sa pagpasok ay imposibleng masapawan nang matapat ang aplikante o upang matapos niya ang unibersidad sa lalong madaling panahon posible, bilang isang panlabas na mag-aaral - ang buhay at pag-aaral sa ibang bansa ay napakamahal na kasiyahan. Tatlong clandestine unibersidad, na naghahanda upang makatanggap ng titulo ng doktor sa ibang bansa, ay tinawag na magkasama na "The Flying University".

Panlabas, salamat sa mahusay na paghahanda, ang mga unibersidad ay lumaktaw sa nakaraan, hindi lamang ang mga mag-aaral ng mga underground na paaralan ng Poland. Ginawa ito, halimbawa, ni Nadezhda Suslova, ang unang doktor ng babaeng Ruso. Noong siya ay isang batang babae, humingi siya ng pahintulot na dumalo sa mga lektura sa Medical-Surgical Academy sa St. Hindi lahat ng mga propesor ay handa na upang makita ang batang babae sa kanilang mga lektura, ngunit ang mga tanyag na doktor na sina Ivan Sechenov, Sergey Botkin at Ventslav Grubber, na naaalala kung ano ang sinabi ni Pirogov tungkol sa mga kababaihan sa gamot (at Pirogov, tulad ng alam mo, naayos ang pagsasanay at serbisyo ng mga kapatid na babae ng awa sa panahon ng Digmaang Crimean), hindi lamang pinapayagan si Suslova sa kanilang mga klase, ngunit laging handa na ipaliwanag sa kanya ang hindi malinaw na mga lugar.

Dahil sa nauna sa tatlong propesor na ito na ang Ministri ng Edukasyon ay nagsagawa ng isang botohan noong 1863: posible bang makatanggap ang isang babae ng mas mataas na edukasyon at isang diploma sa pagtanggap nito? Dalawang pamantasan lamang, ang Kiev at Kharkov, ang ganap na positibong tumugon (ang Ukraine ay bahagi rin ng Emperyo ng Russia sa oras na iyon). Ang natitirang mga pangunahing unibersidad ay nasa magkakaibang antas laban, bagaman, sa paglaon ay lumipas, may mga progresibo din doon.

Bumabalik sa mga paaralang underground - nang sa Russia sa wakas ay pinayagan itong magbukas ng mas mataas na mga kurso sa maraming mga lungsod, ng lahat ng mga propesor na nagboluntaryong buksan ang mga naturang kurso sa kanilang lungsod, mahigpit nilang tinanggihan ang mga Warsaw at Kharkov - higit sa lahat, sa ang mukha ng mga babaeng mag-aaral, takot ang gobyerno ng Russia sa mga terorista - separatista at, tila, sa dalawang lungsod na ito, ang mga batang babae na nasa kanilang kalagayan ay tila kahina-hinala. Bilang isang resulta, ang mga paaralan sa ilalim ng lupa ng Poland sa Warsaw ay lumago bilang mga propesor sa unibersidad, kasama ang mga nagtapos at undergraduate na mag-aaral na nagtrabaho na doon.

Bestuzhevka at lahat-lahat

Nang, sa wakas, ang mas mataas na mga kurso para sa mga kababaihan ay pinapayagan at nakuha sa maraming iba't ibang mga lungsod - sa St. Petersburg, Moscow, Kiev, Kazan, Tomsk - agad silang nanguna hindi lamang sa larangan ng edukasyon ng kababaihan sa pangkalahatan, kundi pati na rin sa iba pa unibersidad, nagpunta upang magturo ng tunay na mga ilaw. Dahil pinapayagan ang mga batang babae na mag-aral, sa pamamagitan ng atas ng pamahalaan, sa isang bayad lamang, at ang mga propesor ay nakatanggap din ng suweldo, maaaring maghinala ang mga luminaryo ng sariling interes, ngunit …

Sa pagsasagawa, kung ano ang eksaktong natanggap ng mga guro sa mga kurso sa kababaihan, alam nila na, hindi tulad ng karamihan sa mga batang mag-aaral, ang mga batang babae na ito ay hindi sinusuportahan ng sinuman, na madalas silang makarating sa malalayong lupain, na mas mabuti ang kanilang hapunan (ang nag-iisang pagkain!) para sa maraming binubuo ng tsaa at isang piraso ng tinapay - binigyan nila ang kanilang mga suweldo mula sa mga kurso ng kababaihan para sa pagbili ng mga materyal na pang-edukasyon, ang samahan ng isang murang karinderya, mga iskolarsip para sa pinaka-nangangailangan at may talang mga mag-aaral, kahit na para sa kanilang paggamot. Ang pinaka-aktibong mga donor ay, dapat kong sabihin, ang mga propesor sa Kazan. At tinuruan din nila ang mga batang babae, na hindi pabaya. Maraming nagtapos ng mga kurso sa kababaihan, nagsisimula sa sikat na Bestuzhevsky, pagkatapos ay pumasok sa kasaysayan ng agham.

Sino ang mga guro na ito, na ang mga pangalan ay dapat na nakasulat sa mga gintong titik sa kasaysayan ng edukasyon? Alam nating lahat sila mula sa kasaysayan ng agham. Ang Chemist na si Dmitry Mendeleev. Physiologist na si Ivan Sechenov. Makata Inokenty Annensky. Ang batang noon ay dalubwika na si Lev Shcherba. Physicist Peter Fan der Fleet. Ang mananalaysay na si Vladimir Ger'e. Mycologist Nikolay Sorokin. Ang Ethnographer na si Nikolai Firsov. Ang istoryador na si Nikolai Osokin. Sa mga kursong itinuro ng mga kilalang siyentipikong ito, pinagkadalubhasaan ng mga batang babae ang mga pulos pang-agham na propesyon at pagkatapos ay nagpunta sa mga geologist, pisiko, chemist, doktor, astronomo, at etnographer.

Ngunit sa Finland (na sa panahong iyon ay bahagi rin ng emperyo) mas madali silang nagawa: sa halip na mag-ayos ng magkakahiwalay na kurso para sa mga kababaihan, binigyan sila ng pag-access sa Unibersidad ng Imperial Alexander (Helsingfors), eksakto sa nagawa na nila sa oras na iyon (salamat sa presyur ng mga mag-aaral sa Russia) sa iba pang mga unibersidad sa Europa. Gayunpaman, sa oras na iyon, ang unibersidad ay tila hindi lumiwanag sa anumang espesyal, kaya't walang pila ng mga kabataang kababaihan dito. Kung daan-daang mga batang babae ang nag-aral sa mga unibersidad ng kababaihan, narito - isang pares ng dosenang mga batang babae. O ang mga batang babae ay natatakot sa mga mag-aaral na lalaki.

Katanungan sa pera

Ang problema sa mga nagtapos na kurso ay kahit sa mga pinakamahusay na paaralan ng mga batang babae, ang sitwasyon sa pag-aaral ng mga pangunahing paksa ay nakalulungkot. Maraming nagawa si Konstantin Ushinsky upang masira ito. Nagalit siya sa katotohanang ang mga batang babae ay niluluto o nagsisilbing dekorasyon sa bahay o naglalakad na mga gamit sa bahay, na hindi pinapansin ang kanilang isip at personalidad. Totoo, siya rin mismo ang naniwala sa kapalaran ng isang babae, siya lamang ang nagtrato sa kanya ng mas romantiko: sabi nila, bawat agham at bawat pedagogy ay dapat magsimula sa isang babaeng guro. Sino ang mas mahusay kaysa sa isang babae na maaaring magturo sa mga bata? Gayunpaman, para sa kanyang panahon ito rin ay isang rebolusyonaryong konsepto: pagkatapos ng lahat, pinaniniwalaan na ang isang babae sa pangkalahatan ay hindi maaaring magturo sa mga bata, alagaan lamang sila.

Siyempre, pangunahing nag-aalala ang mga kababaihan tungkol sa edukasyon ng kababaihan - inayos lamang ito ng mga kalalakihan dahil sa oras na iyon sila lamang ang may kinakailangang antas ng kaalaman sa mga agham, ang samahan ng proseso. Kabilang sa mga aktibista ng mas mataas na edukasyon ay si Evgenia Konradi, isang manunulat at tagasalin, na nagpalabas ng isyu ng pagbubukas ng mga kurso para sa mga kababaihan saanman posible.

Noong Mayo 1868, ang rektor ng St. Petersburg University na si Karl Kessler ay nakatanggap ng mga aplikasyon mula sa 400 kababaihan na may kahilingan na ayusin ang "mga lektura o kurso para sa mga kababaihan." Halos isang daang ng mga kababaihang ito ang nasa pinakamataas na bilog, at ang pangunahing mga aktibista ay, bilang karagdagan kay Konradi, ang mga kilalang mga pampublikong pigura noong panahong iyon sina Nadezhda Stasova, Maria Trubnikova at Anna Filosofova. Kinuha nila ang kaalyista na si Nikolai Beketov bilang kanilang mga kakampi.

Habang nagpapasya ang gobyerno kung papasok sa agham ang mga kababaihan, ang mga mag-aaral, nagtapos na mag-aaral at guro ng paaralan ay nag-aral sa mga pagpupulong sa bahay - hindi sistematiko tulad ng mga taga-Pol, ngunit walang mas kaunting sigasig, na kalaunan ay naalala ng sikat na mag-aaral ng Ushinsky Vodovozov. Kaya, tuwing Linggo, isang guro sa gymnasium, isang matandang kaibigan ni Mendeleev, Kraevich, ang nagbabasa ng pisika para sa mga batang babae at kababaihan. Si Mendeleev mismo ay nakikipag-impormal sa mga batang babae kahit bago pa buksan ang mga kurso.

Dapat sabihin na mayroong batayang pang-ekonomiya at pangkasaysayan sa ilalim ng pagpapasiya ng mga mag-aaral na Ruso na sumalakay sa kuta ng kaalaman. Kasaysayan, sa Emperyo ng Russia, ang isang babae sa pangkalahatan ay may higit na mga karapatan kaysa sa maraming mga bansa sa Katoliko - halimbawa, ang kanyang dote ay nanatiling kanyang pag-aari kahit na pagkatapos ng kasal, at kahit ang huling babaeng magsasaka ay napunta sa korte, natuklasan na ang kanyang asawa ay gumastos sa pag-inom o sinira ang dote. Ito ay sa kabila ng katotohanang ang babaeng magsasaka ng Russia ay masinop na nagtitiis sa pinakamahirap na pambubugbog at kahihiyan! Ang dote ay itinuturing na isang bagay na hindi nalabag.

Sa ekonomiya, na may kaugnayan sa pagtanggal ng serfdom noong 1861, maraming mga batang babae at kababaihan ang napunta sa isang sitwasyon kung saan sila ay pinatalsik ng kanilang mga malalayong kamag-anak na dati ay sumuporta sa kanila, o ang kontribusyon ng bawat miyembro ng may sapat na gulang ay kinakailangan upang suportahan ang pamilya. Ang mga batang babae ay nagtungo sa lungsod para sa disenteng kita para sa kanilang pinagmulan (halimbawa, nagsimula silang palitan ang mga klerk sa mga naka-istilong atelier at malalaking tindahan) at sumali sa mga lupon ng kabataan, kung saan ang isyu ng mga karapatan ng kababaihan, kabilang ang edukasyon, ay patuloy na tinalakay.

Ang ilang mga batang babae ay nagpunta kaagad para sa edukasyon, at ang mga pamilya ay hindi makagambala - sinabi nila, marahil sa lungsod ay makakahanap sila kahit papaano ng isang asawa, isang mag-aaral, mula sa leeg ng kanilang mga magulang. Ang ilang mga batang babae, sa kabaligtaran, ay unang nagmartsa para sa mga mag-aaral upang makatakas mula sa bahay, na hindi na nangako sa isang walang kabuluhang buhay at baguhin ang buhay sa isang mas makabuluhan. Pareho sa kanila ay kailangang halos mula sa simula, na mayroon lamang Pranses at pag-uugali sa likuran nila, upang maabutan ang mga batang lalaki na natapos sa gymnasium upang makapasok sa mga bagong mundo - ang mundo ng astronomiya, kasaysayan, matematika, kimika, gamot.. At ginawa nila ito.

Mga batang babaeng hindi acidic: Bakit ang Europa at Russia ay nanginginig mula sa mga mag-aaral ng Russia noong ika-19 na siglo.