Kung paano ang mga bata ay pinalaki sa pinaka-progresibong mga kindergarten sa Russia

2024 May -akda: Richard Flannagan | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 00:19

Matagal nang tumigil ang mga kindergarten upang maging isang lugar lamang kung nasaan ang isang bata habang nagtatrabaho ang mga magulang. Maraming mga kinakailangan ang ipinasa para sa mga kindergarten, ngunit ang pinakamahalaga sa mga ito ay ang maayos at komprehensibong pag-unlad ng sanggol. Kinakailangan ng mga pamantayang pang-edukasyon ang bata na maging sentro ng kurikulum, at ang mga kindergarten ay nagtuturo hindi lamang ng mga titik at numero, kundi pati na rin ang sining ng komunikasyon, pag-iisip at pagsasaliksik.

MDOU "Nekouz kindergarten No. 3"

Sa pinaka-ordinaryong institusyong ito ng mga bata sa rehiyon ng Yaroslavl, hindi sila natatakot sa mga eksperimento, at samakatuwid ay pinagtibay ang programang PROCh Children's sa pagtatrabaho sa mga bata, batay sa mga prinsipyong binuo ni Lev Vygotsky. Siya ang naniwala na imposible ang edukasyon kung wala ang pakikilahok ng bata, tagapagturo at kapaligiran sa pagitan nila.

Ang mga nagtuturo, una sa lahat, tinanong ang mga bata ng kanilang opinyon tungkol sa kung ano ang dapat na kindergarten. At pagkatapos, kasama ang kanilang mga magulang, sinimulan nilang isalin ang mga nais ng mga bata sa katotohanan. Ngayon sa kindergarten mayroong mga espesyal na lalagyan para sa pag-iimbak ng mga kayamanan at plano ng personal na mga bata (ang mga bata ay tinuruan na magplano dito), at isang iba't ibang mga laruan at pantulong na pantulong ay inilalagay sa libreng pag-access para sa mga bata.

Ang pagtuturo sa isang bata sa kindergarten ay batay sa mga larong gumaganap ng papel na makakatulong sa pagbuo ng pagkamalikhain, ang kakayahang makipagtulungan at magpahayag ng sarili. Sa parehong oras, ang mga bata ay may pagkakataon na pumili ng isang puwang sa paglalaro. Ang mga bata mismo ang tumutukoy kung ano ang nais nilang italaga ang araw sa: karunungang bumasa't sumulat at pagsulat, agham, sining, pisikal na edukasyon o laro. Ito ay mahirap sa una, ngunit sa paglipas ng panahon, natutunan ng mga bata hindi lamang ang pumili, ngunit responsibilidad din ito.

Wunderpark Kids Club

Isang hindi pangkaraniwang kindergarten ang binuksan sa rehiyon ng Moscow noong 2013. Ang tagalikha at tagapagpatibay ng ideolohiya na si Marina Mordashova ang nanguna sa pagpapaunlad ng bata. Sa kanyang opinyon, ang isang tao ay kailangang edukado mula sa isang maagang edad, suportahan ang mga pagkukusa ng mga bata, bumuo ng isang pagnanais na malaman, bumuo ng isang produktibong imahinasyon at pag-usisa.

Ang club ay kumuha ng dalawang maagang programa sa pag-unlad ng bata nang sabay-sabay bilang batayan: "Path" - Russian at The International Early Years Curriculum - British. Ang kombinasyon ng dalawang mga programa ay perpektong nagsisilbi sa layunin ng maayos na pag-unlad ng bata. Ang mga klase sa Wunderpark ay makabuluhang naiiba mula sa mga pamantayan. Bilang karagdagan sa pagtuturo ng pagsusulat, gaganapin dito, pagbasa, pagbibilang, mga klase sa football at pagluluto, konstruksyon at pagsayaw, sining at kalayaan sa pagpili.

Ang hardin ay nilagyan ng lahat ng kailangan ng isang bata: mga nakamamanghang gym, totoong hardin ng tunog at mga texture, interactive Montessori zones at kahit isang totoong helikopter.

MBDOU No. 4 "Montessori"

Ang Montessori pedagogy ay naging popular sa mahabang panahon. Sa kindergarten No. 4 sa lungsod ng Tomsk, mahigpit nilang sinusunod ang mga prinsipyong dating pormularyo ng humanistang Italyano na si Maria Montessori.

Ang mga pangkat ng magkakaibang edad ay nabuo sa kindergarten upang ang mga bata ay maaaring matuto mula sa mas matandang mga bata. Sama-sama nilang pinili ang aktibidad na gusto nila, lahat ay may pagkakataon na paunlarin ang kanilang mga kasanayan sa komunikasyon. Ang guro dito ay nakatalaga sa papel na ginagampanan ng isang uri ng gabay, na nagsasabi, ngunit hindi pinipilit, ay nag-aalok, ngunit hindi pinipilit.

Pambatang club "Nasa Bahay ako"

Ang nagtatag ng club na ito sa Ust-Izhora at St. Petersburg, Dasha Paute, ay isang tagasuporta ng teorya ng libreng pedagogy, na nagtataguyod ng paggalang sa pagkabata at pagbuo ng mga interes sa pag-iisip ng bata, para sa halaga ng personal na puwang ng isang tao kahit na sa isang maagang edad. Sa club na "Nasa Bahay" ako, binibigyan ang mga bata ng pagkakataon na gawin ang gusto nila nang hindi pinipilit ang pansin.

Ang kapaligiran ay una nang naging bahagi ng proseso ng pang-edukasyon, ayon sa Italian Reggio Pedagogy. Ang mga nasasakupang lugar ng dalawang sangay ng club ng mga bata ay sadyang itinayo. Ang lahat ng mga silid dito ay maluwang at napakaliwanag, at ang mga bata ay hindi lamang malayang makagalaw sa buong gusali, ngunit makakahanap din ng isang lugar para sa pag-iisa, kung ang bata ay may gayong pangangailangan.

Kindergarten na "Village ng Mga Bata"

Minsan ang isang residente ng Kirov, Svetlana Biryukova, na nagtapos mula sa Financial University sa ilalim ng Pamahalaan ng Russian Federation, ay naghahanap ng angkop na kindergarten para sa kanyang pangalawang anak na lalaki, at pagkatapos ay lumikha siya ng kanyang sarili. Ngayon ay mayroong tatlong gayong mga hardin sa Kirov, at ang buong proseso ng pag-aaral sa mga ito ay batay sa pilosopiya ng nagtatag ng Walfdor pedagogy, Rudolf Steiner. Gayunpaman, sa parehong oras, hindi pinabayaan ng Detskoye Selo ang iba pang mga pamamaraan ng pagpapaunlad ng bata, kapwa dayuhan at domestic.

Sa Detskoye Selo, ang bawat bata ay makakahanap ng anumang bagay na gusto niya, dahil ang mga aralin sa palayok at pagluluto, pag-awit at paghabi ay gaganapin dito. At dito nagtuturo din sila kung paano lumikha: mag-imbento ng mga kwentong engkanto at ipakita sa kanila, gumuhit ng mga kathang-isip na hayop at pag-usapan ang tungkol sa mga ito. Bilang karagdagan, ang malaking pansin ay binibigyan ng sining ng komunikasyon at nakakaranas ng mga emosyon, at ang bawat sitwasyon ay isinasaalang-alang kinakailangan mula sa pananaw ng edad ng sanggol.

Ang debate tungkol sa kung ano ang "tama" at kung ano ang "mali" sa pagpapalaki ng mga bata ay hindi kailanman mapupunta, at sa tuwing ang isang bata ay nagpapakasawa o nagtutuya sa publiko, mayroong isang tao na sinisisi ang mga magulang ng bata para sa pag-uugaling ito. Ang mga tagasunod ng tinaguriang "Maingat na pagiging magulang" - isang code ng pag-uugali kapag ang mga bata ay hindi pinarusahan o sinabi sa "hindi".