Pagpaparaya o pagbabawal: Paano sinunod ang patakaran sa wika sa 4 na dakilang mga emperyo ng ika-19 na siglo

2024 May -akda: Richard Flannagan | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 00:19

Ang mga emperyo ay palaging naghihinala sa mga wika ng mga tao na bahagi sa kanila - nagsisimula sa pinaka sinaunang, tulad ng Roman. Ang apat na pinakamakapangyarihang emperyo ng ikalabinsiyam na siglo ay walang kataliwasan: Russia, Austria-Hungary, Great Britain at Ottoman Empire. Ang patakaran sa wika ng mga bansang ito ay seryosong naiimpluwensyahan ang kanilang kasaysayan.

Mga Ottoman: relihiyoso higit sa pambansa

Hanggang sa reporma ng Ataturk, karaniwang ginagamit ng mga Turko ang iskrip ng Arabe para sa pagsulat, na, sa panahon ng kasikatan ng pagsulat, ay binubuo ng napakaraming mga palatandaan na maihahambing sa pagiging kumplikado ng pag-aaral sa hieroglyphic script ng isa pang imperyo - China. Ang mga titik sa Arabe ay hindi masyadong angkop para sa mga wikang Turko, ngunit ang paggamit nila ay idinidikta hindi lamang ng pag-ibig sa mga tradisyon: ito ay isang kilusang pampulitika na binibigyang diin na ang relihiyoso para sa isang Muslim ay higit sa pambansa, at nagbigay ng ilusyon ng pagkakaisa ng Mundong muslim. Bakit eksaktong iskrip ng Arabe? Sapagkat ang Qur'an ay nakasulat sa liham na ito.

Kasama sa Imperyong Ottoman ang maraming mga tao: bilang karagdagan sa mga Turko, Griyego, Armeniano, Kurd, lahat ng uri ng Slav, Gypsies, Hudyo, pati na rin ang Diaspora ng Circassians, Abkhazians at ilang ibang mga tao na ang mga lupain ay hindi kasama sa emperyo, nanirahan dito. Para sa karamihan ng kanilang kasaysayan, lahat sila ay aktibong gumamit ng pagsusulat na nakita nilang mas maginhawa: Greek, Hebrew, Armenian, Cyrillic o Latin. Ang pag-aaral sa iyong sariling wika ay hindi isang problema; ngunit naging isang tunay na problema kung hindi mo natutunan ang liham na Turkish sa mga titik na Arabik nang sabay, dahil ang lahat ng opisyal na dokumentasyon ay itinatago sa ganitong paraan pa rin.

Bukod dito, tulad ng nabanggit na, bago ang reporma, napakahirap na pag-aralan ang iskrip ng estado, kaya ang disenteng literasi ay ang maraming hindi gaanong malawak na bilog ng mga tao. Kakatwa nga, marami sa mga "marunong bumasa at sumulat" ay mga kababaihan - hindi ito umaangkop sa imahe ng silangang pag-uugali tungo sa edukasyong pambabae, na nabubuo na sa ating panahon ng Taliban o ng organisasyong ISIS na pinagbawalan sa Russia (at halos lahat ng dako ang mundo).

Ang mga paghihigpit sa pagsusulat sa katutubong wika ay nagsimula na sa pagbagsak ng emperyo. Ang Atatürk, na nagpapakilala ng isang bagong, alpabetong Latin, ligal na ipinagbabawal ang paggamit ng mga liham na ginawa nang mahusay ng mga Turko, ngunit kung saan ay aktibong ginamit sa pagsulat ng Kurdish, tulad ng X o W. Oo, maaari kang masakdal para sa kanilang paggamit! Ang pagbabawal ay tinanggal kamakailan.

UK: lahat kayo nagkakamali ng Ingles

Sa oras ng pinakamataas na kasaganaan nito, ang Emperyo ng Britain, na tila mula sa Europa, ay nakuha ang kalahati ng mundo: ang British Isles, Ireland, Canada, Australia, New Zealand, India, Malta, Seychelles, Sudan, ang hinaharap na South Africa… pag-aaral at paggamit ng Ingles - ang edukasyon sa katutubong wika ay ipinagbabawal o pinigilan; mula sa mga guro hanggang opisyal

Hindi lamang ang mga hindi taga-Europa ang nagdusa mula sa naturang patakaran, sa kabaligtaran, ang mga katutubong naninirahan sa malalayong mga kolonya ay pinapayagang minsan na higit pa pagdating sa kanilang katutubong wika; halimbawa, noong panahon ng kolonyal ng India, ang Hindustani ang opisyal na wika kasama ang Ingles. Ang unang biktima ng patakaran sa wika ay ang mga kapit-bahay sa Europa ng British - ang mga Celtic people: Scots, Welsh, Irish. Sa pamamagitan ng paraan, kapag binabasa ang mga pakikipagsapalaran ng Sherlock Holmes, sulit na alalahanin na ang bayani ni Doyle ay malamang na isang Welshman (tiktik) at isang Scotsman (doktor). Ang isa sa mga ito - isang henyo, ang isa pa - tapat na naglingkod sa korona, ngunit sa parehong korona at sa opisyal na sistema ay hindi nakakakita ng maraming pakinabang.

Bagaman hindi bawal sa batas ang wikang Irlandes, patuloy na tinuloy ng British ang mga pangunahing tagapag-alaga nito (na nag-iingat din ng mga tradisyon, kasaysayan at batas ng Ireland) - ang mga harper ng Philid. Ang malawakang taggutom at malawakang paglilipat ng trabaho, sapilitan na edukasyon sa Ingles, at pagbawas sa institusyon ng mga sangay ay humantong sa katotohanan na nanatili ang Irish ng isang buhay na wika sa mga liblib na lugar sa kanayunan. Karamihan sa mga klasikong panitikan ng Irlanda ay nakasulat sa Ingles bilang isang resulta at inilaan ng kulturang Ingles (tulad ng mga sulatin nina Jonathan Swift at Oscar Wilde).

Kung ang pag-uugali sa Irish ay maaaring maimpluwensyahan ng relihiyosong poot - kung tutuusin, ang wika ng mga Katoliko sa imperyong Protestante - kung gayon ang ugali kay Welsh (Kamraig) ay mas mahirap intindihin. Bagaman sa ating panahon ito ang pinakalawak na sinasalitang wikang Celtic sa buong mundo, bilang bahagi ng Imperyo, hanggang sa kamakailan lamang, dumaan ito sa mga mahirap na panahon. Noong aga ng ikalabinsiyam na siglo, ang mga mahilig sa takot sa pagkawala nito, ay nagsimulang mangolekta at mag-publish ng mga dictionaries.

Ang dalawang wikang Scottish ay pinakahirap tumama: Gaelic at Scottish. Ang una ay ang pinakamalapit na kamag-anak ng Irish, ang pangalawa - ang Ingles. Ang mga Scots ay pangkalahatang tiningnan bilang medyo hindi tamang Ingles, na, bukod dito, ay hindi pa rin naging tama sa ilang mga gusto nila. Halimbawa, nakakapit sila sa kanilang mga kakatwang pangalan at wika. Ang Batas sa Edukasyon noong 1872 ay malinaw na ipinagbabawal ang pagtuturo sa Gaelic - bilang isang bilang ng mga paaralan sa Scottish na pinag-aralan ang kanilang mga mag-aaral sa kanilang sariling wika, at ito ay napansin bilang isang pag-aalsa laban sa pagwawasto ng mga batang Scottish. Tulad ng para sa mga scots, sa loob ng maraming taon ay tumanggi silang isaalang-alang ito bilang isang wika, na ipinakita ito bilang isang hindi maganda, magaspang, masungit na Ingles, kung saan talagang marami itong pagkakapareho.

Sa katunayan, ang parehong mga Scots at English ay nagmula sa Old English, ngunit mula sa iba't ibang mga dayalekto at naiiba hindi lamang sa pagbigkas ng parehong mga salita - kundi pati na rin sa bokabularyo at balarila. Ang Scotts ay partikular na hindi pinalad, sa lahat ng mga "puting" wika ng Great Britain, kinilala siya bilang isang wika, hindi isang pangungutya ng Ingles, na huli kaysa sa iba pa.

Austria-Hungary: lahat ay nagsasalita maliban sa mga dyip

Sa mga lupain ng mga emperador ng Austria at Hungary (na, sa kabila ng karaniwang pinuno, ay hindi isinasaalang-alang ang kanilang sarili bilang isang solong estado sa loob ng mahabang panahon), ang mga pangunahing wika ay, sa katunayan, Austrian German at Hungarian. Ang lahat ng natitira sa panimula ay tiningnan bilang mga barbaric dialect, at ang kanilang mga carrier ay ganid. Ito ang, una sa lahat, ang mga Slavic na tao ng emperyo, ngunit pati na rin ang mga Gypsies at Hudyo, kung saan maraming sa Austria-Hungary na halos hindi sila magkasya sa mga modernong ideya ng Russia tungkol sa mga minorya.

Ang puntong pagbago ay nagsimula sa Emperador Maria Teresia, na, sa ilalim ng impluwensya ng ilang mga ideya ng kaliwanagan, o upang makuha ang pag-ibig ng kanyang mga paksa, pinapayagan ang kanyang mga paksa na makatanggap ng edukasyon sa anumang katutubong wika - maliban sa Gypsy. Si Maria Teresia ay may hiwalay na diskarte sa mga dyipsis. Inilabas niya ang pansin sa diskriminasyon ng mga taong ito sa kanilang mga lupain, lalo na sa Hungary, at nagpasya na ang problema ay malulutas nang simple: dapat silang mabilis na tumigil sa pagiging mga dyip. Para dito, maraming hakbang ang ginawa, kasama na ang pagbabawal sa paggamit ng wikang Romani.

Sa kabila ng posibilidad ng edukasyon sa anumang wika, ang mga wika tulad ng Czech, Slovak, Ruthenian ay tiningnan bilang pangunahing hindi angkop para sa panitikan, kultura at agham, at mga makabayan tulad ng manunulat ng Czech na si Bozena Nemcova ay kailangang subukang sikaping baguhin ang ugaling ito, una sa lahat, sa mga Slav ng imperyo mismo.

Imperyo ng Russia: maaari mo, hindi mo magagawa

Tulad ng alam mo, hanggang sa mas mahigpit ang mga turnilyo sa katapusan ng ikalabinsiyam na siglo, ang Grand Duchy ng Finland sa loob ng Emperyo ng Russia ay nasisiyahan ng halos kumpletong awtonomiya sa kultura: ang edukasyon at mga papel ay nasa Finnish dito. Ang punto ay, syempre, na ito ay isang malaking lugar na may isang mahusay na binuo na imprastraktura. Gayunpaman, ang parehong ay maaaring sinabi tungkol sa Poland: at sa Poland, dahil sa kalagitnaan ng ikalabinsiyam na siglo, ang mga turnilyo ay mahigpit na hinihigpit na may kaugnayan sa katutubong wika, sa punto na ipinagbabawal na magsalita tungkol sa nm para sa mga bata sa mga pasilyo sa paaralan. Mahirap isipin na ang sinumang sineseryoso na umaasa na dagdagan ang katapatan ng mga taga-Poland sa pamamagitan nito, at hindi dagdagan ang kanilang hindi pagkakaibigan, ngunit tila ito ang kaso.

Sa loob ng mahabang panahon, hindi isinasaalang-alang ng emperyo ang Ukraina at Belarusian bilang magkakahiwalay na wika - kung dahil lamang, hindi katulad ng Polish, ang mga wikang ito ay palaging gumagamit ng alpabetong Cyrillic, at ito ang "alpabetong Ruso". Gayunpaman, nasa unang kalahati ng siglo, ang iskolar na Russian Slavic na si Sreznevsky, na nagkaroon ng pagkakataong manirahan sa Kharkov ng mahabang panahon, ay nagsimulang siyentipikong patunayan ang kalayaan ng wikang Ukrania - bago ito ay tratuhin nang halos tulad ng British sa baka. Kinilala rin niya ang Belarusian at Ruthenian sa magkakahiwalay na mga wika, tinututulan ang mga ito sa Great Russian.

Sa kabila ng katotohanang ang kanyang opinyon ay pinatunayan ng siyentipiko at ibinahagi ng maraming iba pang mga Slavista, ang estado ay nanindigan sa katotohanang "mayroong at hindi maaaring maging anumang wikang Little Russian" ang wikang Ukrania (ang hindi umiiral at, samakatuwid, ito ay teoretikal na imposible na ipagbawal ito).

Ang Finno-Ugric, Baltic at Turkic na mga wika ng Russia ay wala sa pinakamagandang posisyon, ngunit mas kaunting mga hilig ang kumulo sa paligid nila - hindi man nila ito tinuring na seryoso. Ang pagtatapos ng mga pagtatangka na magbigay ng pangunahing edukasyon sa mga bata sa kanilang sariling mga wika ay inilagay sa pamamagitan ng atas ng 1911, ayon sa kung aling edukasyon sa anumang kaso ay maaaring sa anumang wika maliban sa Russian. Seryosong hadlangan nito ang pag-unlad ng literacy ng mga pambansang minorya at nagpatuloy sa linya ng pagkasira ng tradisyon ng panitikan na nauugnay sa mga nabuong mamamayan ng emperyo.

Sa pangkalahatan, kung minsan ang mga diskriminasyong wika ng mga emperyo ay may isang mas nabuo na kasaysayan ng pampanitikan: 6 na kadahilanan kung bakit ang Ireland ang pinaka-cool na kaharian ng medieval.