Sino sa USSR ang nagpunta sa paaralan para sa isang bayad, at kung paano nila hinarap ang mga hard-core truants

2024 May -akda: Richard Flannagan | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 00:19

Ang edukasyon sa Soviet ay may mataas na kalidad, abot-kaya at libre. Ngunit mayroong isang panahon sa kasaysayan ng pang-edukasyon ng USSR kung kailan ang edukasyon sa mga klase sa senior na paaralan ay nagkakahalaga ng pera. Ang katumbas na atas ay pinagtibay sa pagtatapos ng Oktubre 1940. At sa susunod na tagsibol, ang gobyerno, na inuuna ang kaayusan sa lipunan, ay lumayo pa. Noong 1941, isang batas tungkol sa pananagutan sa kriminal para sa paglabag sa disiplina sa paaralan ay nagpatupad. Ang mga marahas na nagkasala ay pinatalsik mula sa institusyong pang-edukasyon at maaaring isailalim sa isang paglilitis para sa pagwawasto sa paggawa.

Edukasyong post-tsarist

Ang batang estado ng Soviet ay minana mula sa tsarism sa mas maraming masa ng mga trabahador na hindi marunong bumasa at magsulat. Ang bahagi ng mga Ruso na marunong bumasa at sumulat bago ang Rebolusyon ng Oktubre ay halos lumampas sa 30%. Sa elementarya, hindi hihigit sa kalahati ng mga mamamayang nagsasalita ng Ruso sa edad ng pag-aaral ay nag-aral, habang ang mga bata ng mga kinatawan ng iba pang nasyonalidad, bilang panuntunan, ay hindi pumasok sa paaralan. Ginawa ng Bolsheviks ang paaralang pangkalahatang edukasyon na pangunahing paraan ng pagtaas ng antas ng kultura ng mga tao - pangunahin, pitong taon at pangalawa. Kaagad pagkatapos ng pagtatapos ng Oktubre ng Rebolusyong Panlipunan, ang bagong nabuo na pamahalaan, sa kabila ng kalubhaan ng estado ng ekonomiya, ay gumawa ng mga hakbang upang maikalat ang edukasyon sa paaralan.

Nang maglaon, ang karapatan ng mga mamamayan ng Soviet sa edukasyon ay nakalagay sa batas at sa Stalinist Constitution. Tiniyak ng estado ang unibersal na sapilitang pangunahing edukasyon, libreng pitong taong edukasyon, isang sistema ng mga iskolar ng estado para sa mga nagpakilala sa kanilang sarili, edukasyon sa mga paaralan sa kanilang katutubong wika, depende sa rehiyon ng tirahan, pati na rin ang samahan ng libreng panteknikal, produksyon at agronomic na pagsasanay sa mga kolektibong paggawa.

Ang pasanin sa sistemang pang-edukasyon

Sa pamamagitan ng atas ng Komite Sentral ng CPSU (b) para sa mga batang 8-10 taong gulang, sapilitan pangunahing edukasyon sa 4 na klase ay ipinakilala mula sa 1930-31 taong akademikong. Ang mga kabataan na hindi pumasok sa elementarya ay kumuha ng isang pinabilis na 1-2-taong kurso. Para sa mga bata na nakakuha ng pangunahing edukasyon (paaralan ng unang yugto), kinakailangan upang makumpleto ang isang pitong taong paaralan. Kasabay ng tumaas na pagpapatala ng mga mag-aaral, sumugod din ang paggasta ng gobyerno. Kaya, noong 1929-1930. ang halagang inilaan sa paaralan ay 10 beses na mas mataas kaysa sa parehong pamumuhunan sa 1925-1926 taong akademiko.

Mas marami pang mga bagong paaralan ang naitayo nang mabilis, bilang isang resulta, sa loob ng dalawang limang taong yugto, halos 40 libong mga institusyong pang-edukasyon ang naipatakbo. Sa parehong oras, kinakailangan upang mapalawak ang pagsasanay ng mga kawani sa pagtuturo. Ang mga guro at iba pang mga manggagawa sa paaralan ay nagsimulang tumanggap ng mas mataas na sahod, na ngayon ay umaasa sa antas ng edukasyon at nakatatanda. Bilang isang resulta, sa simula ng 1933, halos 98% ng mga bata na nasa elementarya na antas ng regular na pumapasok sa mga klase, na nalutas ang problema ng malawak na hindi nakakabasa.

Magkano ang gastos sa pag-aaral

Noong taglagas ng 1940, lumitaw ang isang atas ng pamahalaan, na nagpakilala sa bayad na edukasyon sa bansa hindi lamang sa mga senior school class, kundi pati na rin sa mga teknikal na paaralan at unibersidad. Ang mga pamamaraan para sa pagkalkula ng mga iskolar ng estado para sa mga mag-aaral ay nagbago din. Ang edukasyon ay binayaran nang isang beses na batayan para sa buong akademikong taon. Ang isang taon sa isang paaralan sa Moscow ay nagkakahalaga ng 200 rubles, habang ang pag-aaral sa mga lalawigan ay mas mura - 150 rubles. Ang mga pamantasan sa Moscow at Leningrad ay kailangang magbayad ng apat na raang rubles, habang ang mga unibersidad sa Kiev o Novosibirsk ay nagkakahalaga ng 300 rubles. Ang laki ng taunang pagbabayad ay katumbas ng antas ng average na buwanang kita, na noong 1940 ay katumbas ng 331 rubles.

Sa kabila ng katotohanang ang halaga ay hindi kamangha-mangha, maraming mga mamamayan ang tumangging ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral pagkatapos ng ika-7 baitang. Sa oras na iyon, maraming pamilya ang nanatiling malaki, at pinilit na bilangin ng bawat ruble ang mga magulang. Tulad ng para sa mga tagabaryo na nagtatrabaho sa sama-samang mga bukid para sa araw ng trabaho, ang edukasyon sa pangatlong antas ay ganap na hindi maa-access para sa kanila. Sa loob ng isang taon, ang bilang ng mga bagong bayad na kasanayan para sa mga nagtapos ng mga marka ng 8-10 ay naging makabuluhang mas mababa (50% na pagbawas). Gayunpaman, mayroon ding mga kategoryang pinipili. Ang mga batang may kapansanan, ampunan at pensiyonado ay nanatili sa karapatang makatanggap ng libreng edukasyon, ngunit sa kundisyon na ang pensiyon ay ang tanging mapagkukunan ng kita. Ang pagsasanay sa mga specialty ng militar at sa mga paaralan para sa pagsasanay ng mga pilotong sibilyan ay nanatiling walang bayad.

Ibinigay din ang mga kagustuhan sa mga mag-aaral na matagumpay sa agham. Ang mga, sa kurso ng kanilang pag-aaral, nakakuha ng 2/3 ng mahusay na marka at ang natitirang hindi bababa sa 4, ay hindi nagbayad para sa kanilang pag-aaral. Ang order na ito ay patungkol sa mga sekondarya na klase ng paaralan, mga teknikal na paaralan at mas mataas na mga institusyong pang-edukasyon. Ang kalahati ng halaga ay sinisingil para sa pagsusulatan at mga porma ng edukasyon sa gabi sa pangalawang at mas mataas na mga institusyon.

Mga Layunin at Parusa

Ang pagpapakilala ng mga benepisyo sa lipunan sa anyo ng edukasyong pampubliko ay walang oras upang mapangasiwaan ng mga puwersa ng estado, na tinanggal ang mga kahihinatnan ng rebolusyon, giyera sibil at nasa gilid ng isang bagong banta ng militar. Samakatuwid, ang pagpapakilala ng malalaking bayarin para sa edukasyon sa mga senior school na klase ay isang sapilitang hakbang. Sumiklab ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig, ang malagim na Patriotic War ay humihinga sa likuran, at itinapon ng Unyong Sobyet ang lahat ng lakas nito sa paghahanda. Sa parehong oras, walang nakakalimutan ang tungkol sa pagiging seryoso ng sapilitang unibersal na edukasyon, na nagpapasya na umasa sa tulong at pag-unawa ng kanilang sariling mga tao.

Sa oras na iyon, ang gayong hakbang ay mukhang isang lubhang makatuwiran na solusyon, hindi lamang mula sa isang pinansyal na pananaw. Labis na kailangan ng Unyong Sobyet ng isang malaking bilang ng mga manggagawa, ngunit ang papel na ginagampanan ng mga kinatawan ng mga intelihente sa oras na iyon ay nawala sa likuran. At dahil nanatiling malaya ang mga institusyong pang-edukasyon ng militar, pinunan ng pitong taong paaralan ang mga ranggo ng Soviet ng mga piling tao sa militar. Ang mga kabataang lalaki ay kusang nagpunta sa mga flight, infantry, tank school, na matalino sa mga kondisyon ng nalalapit na giyera. Sa pamamagitan ng paraan, upang makontrol ang mga reserba ng paggawa, lumitaw ang isa pang utos. Nababahala ito sa pagpapakilala ng responsibilidad sa kriminal para sa mga paulit-ulit na lumalabag sa disiplina sa mga institusyong pang-edukasyon at para sa absenteeism. Kung ang isang mag-aaral ay pinatalsik mula sa paaralan, siya ay banta ng correctional labor hanggang sa isang taon sa mga kondisyon sa bilangguan.

Sa gayon, ang mga espesyal na institusyong pang-edukasyon ay nilikha para sa mahirap na mag-aaral. Kung saan ang pinakamatagumpay na guro naging Anton Makarenko, bagaman paulit-ulit siyang tinanggal mula sa pamumuno ng kolonya.