Talaan ng mga Nilalaman:
- Nangunguna sa pedagogy
- Mga Pinagkakahirapan sa Bata
- Ang hirap ng karanasan sa pagpapalaki ng mga juvenile gangsters
- Ang posisyon ng asawa ni Lenin at pag-uusig
Video: Paano nakitungo ang isang bantog na guro na si Makarenko sa mga bandidong kabataan, at kung saan siya inalis mula sa pamumuno ng kolonya
2024 May -akda: Richard Flannagan | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 00:19
Ang bantog na tagapagturo ng Soviet na si Anton Makarenko ay naging tanyag sa konsepto ng pedagogical ng kanyang may-akda, kung saan ang kanyang pangalan ay isinama ng UNESCO sa mga pinakadakilang guro sa buong mundo. At ngayon ang mga pamamaraang pang-edukasyon na binuo ng Makarenko sa pagharap sa mahirap na mga kabataan ay pinagtibay ng mga dayuhang paaralan. Ang mga resulta ng kanyang trabaho, na nagdala ng daan-daang mga kabataan na delinquente at mga batang lansangan bumalik sa normal, ay madalas na kontrobersyal. Sa parehong oras, si Anton Semenovich ay wala ang kanyang mga anak, at lumikha siya ng isang ligal na pamilya ilang sandali bago ang kanyang kamatayan.
Nangunguna sa pedagogy
In fairness, sulit tandaan na si Anton Makarenko ay hindi isang nag-iisang bayani ng Russian pedagogy. Sumabay siya sa panahon ng pang-agham, ngunit hindi siya ang una o ang nag-iisa lamang na sumunod sa sistemang pang-edukasyon ng mga komyeng tinedyer. Sa simula pa lamang ng ika-20 siglo, ang pamamahala ng sarili ng mga bata sa isang duet ay isinagawa na may karaniwang paghihirap sa kolonya ng "Masiglang Buhay" na malapit sa Moscow. Noong 1918, isang kolonya ang binuksan sa St. Si Dostoevsky, ang tanyag na Republika ng SHKID. Noong 1922, ang aklat ni J. Korczak na "Paano Mahalin ang Mga Bata" ay nai-publish sa USSR, kung saan ang mga prinsipyo ng demokratikong pamamahala ng sarili ay na-promosyon. Daan-daang mga institusyong pang-edukasyon ang gumana na may layunin na itaas ang isang bagong tao, na nagpapatupad ng lahat ng mga uri ng pamamaraan. Ang Makarenko ay kabilang lamang sa mga unang tagasunod ng mga makabagong diskarte at nagawang eksperimentong lumikha ng isang pedagogical system.
Mga Pinagkakahirapan sa Bata
Bilang isang bata, si Anton ay may sakit - regular siyang malamig, dumaranas ng pamamaga, mahina sa katawan at malamya. Mula sa isang murang edad, ang bata ay nabuhay sa pamamagitan ng pagbabasa, na walang sigasig na lumahok sa mga laro sa bakuran. Maikling paningin, palagi siyang target ng mga praktikal na biro at pananakot. Sa kadahilanang ito, nag-alala si Anton at umatras sa sarili. Noong 1904, nang si Makarenko ay 16, pumasok siya sa mga kurso na pedagogical, na tumatanggap ng karapatang magturo sa elementarya. Nakikipagtulungan sa mga unang mag-aaral, napagtanto ni Makarenko na ang kanyang kaalaman ay hindi sapat para sa mataas na kalidad na pagtuturo, at nagpatuloy sa pag-aaral sa Poltava Teacher 'Institute. Noon ay nakikilala ni Makarenko ang kanyang sarili sa kanyang tesis sa krisis ng pedagogical science. Napagtanto ni Makarenko ang pagkakataong ilabas ang kanyang potensyal at maisagawa ang kanyang mga teorya sa pagsasanay bilang pinuno ng kolonya ng Kuryazh malapit sa Kharkov.
Noong 1920s at 1930s, ang batang bansa ng Soviet ay naharap ang milyun-milyong mga walang bahay na mga bata - mga anak ng mga White Guard at mga lalaking Red Army na naiwan nang walang mga magulang, nawala sa panahon ng paglikas, o simpleng itinapon sa kalye dahil sa kahirapan. Mayroong isang matinding isyu ng paglikha ng mga kolonya ng edukasyon, kung saan ang mga nakunan ng mga batang lansangan ay dinala. Ang mga batang ito, na kung minsan ay alam kung paano magnakaw at magsinungaling ng mas mahusay kaysa sa pagbabasa, ay itinuturing na may problema at may depekto. Kakaunti ang nakakaalam kung ano ang gagawin sa kanila, ngunit nagtagumpay si Makarenko.
Ang hirap ng karanasan sa pagpapalaki ng mga juvenile gangsters
Ang konsepto ni Makarenko ay simple. Ang pangunahing hindi mababagabag na patakaran ay hindi alalahanin ang madilim na nakaraan ng mga kolonista. Sinabi ng guro na ang mga bata ay hindi dapat subukang iwasto, ngunit turuan na mabuhay nang iba. At nakita niya ang pangunahing tool bilang magkasanib na matapat na trabaho, na walang iniiwan na oras para sa hindi kinakailangan. Sa loob ng kolonya, ipinakilala ni Makarenko ang isang demokratikong namamahala sa sarili batay sa kanyang sariling produksyon. Ayon sa kanyang pamamaraan, ang mahihirap na mga kabataan ay nahahati sa mga pangkat, nang nakapag-iisang nilagyan ang kanilang buhay at kumikita.
Napakaliit na oras ang lumipas, at kahapon na hindi nakontrol ang mapanganib na mga tinedyer ay gumagawa ng mga camera. Ang pangalawang wing ng paggawa ay ang planta ng agrikultura sa loob ng kolonya. Sama-sama na itinaas ng trigo, gulay, mga baka na baka, baboy at kabayo. Ang mga lalaki ay nagtrabaho sa mga greenhouse, isang smithy, isang thresher at isang mill. Isang parke na puno ng mga bulaklak at isang malinis na pond ang lumitaw sa teritoryo ng institusyon. Sa paglilibang, ang mga mag-aaral ay nag-aral sa drama club, na nag-aayos ng mga pagtatanghal sa dula-dulaan. Habang ang pagkasira at gutom ay naghari sa labas ng kolonya, ang mga batang lansangan ay kumain ng masigla at natutulog sa init. Siyempre, ang kumpanya ng mga potensyal na tulisan ay hindi nagawa nang walang pagkabigo. Mayroong mga nakawan, pagnanakaw, pagsusugal at pati pagsaksak. Ngunit natagpuan ni Makarenko ang lakas na huwag sumuko at may kakayahang alisin ang mga ward sa mga mahirap na sitwasyon.
Ang posisyon ng asawa ni Lenin at pag-uusig
Sa kabila ng maliwanag na tagumpay ni Anton Makarenko, mayroon siyang paulit-ulit na kalaban. Ang nagtatag ng paaralang Soviet, si Krupskaya, asawa ni Lenin nang sabay, isinasaalang-alang ang pedagogical system na "non-Soviet". Inakusahan si Makarenko na nakatali sa pre-rebolusyonaryong pedagogy, kalupitan, awtoridad at posibleng pag-atake. Sa paghahanap ng nakakatibay na katibayan, ang mga inspektor ay madalas na dumating sa kolonya, at si Makarenko ay nakahawak sa pag-aresto. Sa susunod na kongreso ng Komsomol, nahuli siya ni Nadezhda Konstantinovna sa paglihis sa mga resolusyon ng partido at ipinakilala ang isang sistemang "nakakapinsala sa ideolohiya". Si Makarenko ay pagkatapos ay sinagip ng kanyang kasama na si Maxim Gorky, at ang pag-aresto ay binago sa isang paglilipat sa isa pang kolonya na malapit sa Kharkov.
Di-nagtagal, ang lugar na ito ay nagsimulang umunlad, na pinagmumultuhan ang mga maimpluwensyang lider ng partido. Bilang karagdagan sa lahat, sa isang magiliw na gabi sa kanyang katutubong kolonya, binigkas ni Makarenko ang isang hindi siguradong parirala tungkol kay Joseph Stalin, na ipinakita ng mga kaaway bilang pagtatangka sa sistemang Soviet. Tinawag si Makarenko bilang isang "kontra-rebolusyonaryo", nagsimula silang magsulat ng mga regular na pagtuligsa. Noong 1939, ang guro ay ipinatawag sa Moscow. Ayon sa ilang ulat, sa pagkakataong ito ang pag-aresto ay hindi maiiwasan. Ang nanggugulo na si Makarenko ay nakaramdam ng hindi magandang pakiramdam sa oras na makasakay siya sa tren. Nagpasya siyang humiga sa bench at hindi na bumangon ulit. Nang magtatag ang mga doktor, ang kamatayan ay nagmula sa isang nabasag na puso.
Ang dami ng tao ay dumating sa libing ng pinarangalang guro. Ang mga dating mag-aaral, na salamat lamang sa kanya, natagpuan ang kanilang mga sarili sa buhay, na hinahangad na makita ang tagapagturo sa kanyang huling paglalakbay. Maraming mga batang lansangan na nahulog sa kamay ng Makarenko ay naging matagumpay na mga inhinyero, guro, doktor. Maraming henerasyon ang nagpatuloy na buhayin ang kanyang karanasan sa pagtuturo.
Ang mga kriminal, by the way, minsan ay may makabayang damdamin at nagpunta upang ipagtanggol ang kanilang bansa. Ganoon din at Si Pyotr Klypa, ang pinakabatang tagapagtanggol ng Brest Fortress.
Inirerekumendang:
Siya, siya at ang usa: Kung paano ang isang hindi inaasahang pagpupulong ay ginawang espesyal ang isang photo shoot
Pamilyar ang mga litratista sa sitwasyon kung ang isang tao o isang bagay na hindi inaasahan ay maaaring makagambala sa isang maayos na nakaplanong photo shoot - maging isang pagbuhos ng ulan sa gitna ng isang malinaw na kalangitan, isang mongrel na naghahanap ng pansin, isang mapaglarong kuting, o biglang napunit na mga damit. Ngunit, dapat mong tanggapin, medyo mahirap hulaan na ang isang ligaw na usa ay makakapasok sa frame
Ang mga paaralan kung saan tinuruan ang mga lalaki na manahi, at ang guro ay isang mabuting kaibigan: Kung paano naiiba ang edukasyon sa Japan mula sa Russian
Sa ating bansa, ang akademikong taon ay nagsisimula pa lamang, ngunit sa Japan nagsisimula ito sa Abril. Sa bansang ito, sa pangkalahatan, mayroong isang napaka-orihinal na sistema ng edukasyon, na tila hindi pangkaraniwan sa amin ng mga taga-Europa: sa edad na 13 pumapasok ka sa unang baitang, at nag-aaral ka kapag ang iyong ama at ina ay mayroong katapusan ng linggo. At sa mga aralin sa paggawa, ang mga batang babae ay mga kuko ng martilyo, at mga lalaki ay nagtatahi
Maria Poroshina at ang kanyang mga anak: Kung paano inalis ng isang artista na may maraming mga bata ang kanyang mga anak na babae mula sa mga gadget, at kung paano siya tinulungan ng director na si Mikhalkov sa pagpapalaki
Naniniwala ang bituin na Palaging Sabihin Laging ang kahinhinan ay pinakamahalagang bagay sa isang babae. Samakatuwid, si Maria Poroshina ay lubos na nagdadala sa kanyang mga anak. At hindi lamang ang kanyang asawa, artist na si Ilya Drevnov, ang tumutulong sa kanya dito, kundi pati na rin ang tanyag na direktor na si Nikita Mikhalkov. Pinag-usapan ito ng aktres sa isang panayam. Ipinaliwanag din niya kung bakit hindi siya maaaring magpakasal sa kanyang asawa sa simbahan
"Tanggalin ang pamamalo at takdang-aralin!": Kung paano nag-alsa at talunin ng mga guro ang mga guro
Noong Setyembre 1911, ang mga hindi pangkaraniwang demonstrador ay dumaan sa mga lansangan ng maraming mga lungsod sa Great Britain. Ito ay mga mag-aaral na gumawa ng isang bilang ng mga hinihingi. Paano nila nagawang maglakad nang malaya at talunin ang system - higit pa sa pagsusuri
Ang iskandalo na kaluwalhatian ni Serge Lifar: Kung paano ang isang emigrant mula sa Kiev ay naging isang world ballet star, at kung saan siya ay nahatulan ng kamatayan
Ang Abril 2 ay nagmamarka ng ika-114 anibersaryo ng kapanganakan ng tanyag na dancer, koreograpo at koreograpo sa mundo na si Serge Lifar. Siya ay ipinanganak at lumaki sa Kiev, at naging tanyag at nakilala sa Paris, kung saan siya nangibang-bansa sa edad na 18. Binuhay niya at binago ang paaralang ballet ng Pransya, na naging isang bituin sa buong mundo, ngunit nahatulan ng kamatayan sa panahon ng digmaan. At hindi lamang ito ang iskandalo na sumabog sa paligid ng pangalan ng Serge Lifar. Sa Europa siya ay itinuturing na diyos ng sayaw, at sa USSR - isang taksil sa inang-bayan